El Ministerio de Educación ha desarrollado una serie de actividades que ha permitido mejorar la calidad de la enseñanza a estudiantes con discapacidad en las Escuelas de Educación Especial.
Por Radio La Primerísima
Todo esto, a partir de especialización continua de maestros, dotación de material educativo adaptado a las diferentes discapacidades, mejora de ambientes escolares, así como el acompañamiento permanente a las familias para el desarrollo de aprendizajes y habilidades de sus hijos.
Las autoridades educativas informaron que con el protagonismo de estudiantes, docentes, madres y padres de familia, se destacan significativos logros y se proyectan acciones del ciclo escolar 2022, que contribuyen a una atención integral en esta modalidad.
Se ha logrado la especialización de 1,489 docentes y asesores pedagógicos de educación especial y aulas inclusivas mediante.
Especialización en “Integración Sensorial”, con participación de 30 docentes de educación especial, quienes se graduaron el sábado, 12 de febrero 2022.
Se realizó un diplomado en atención a menores con discapacidad en la primera infancia, con protagonismo de 82 maestros y asesores pedagógicos.
De la misma manera se ha realizado maestrías en atención a discapacidad con énfasis en educación Inclusiva, dirigida a 37 asesores nacionales y directores de escuelas de educación especial.
Se organizó un curso especializado en atención a discapacidad Visual con énfasis en orientación y movilidad, uso y manejo del ábaco, lectura y escritura en braille, con 400 docentes.
Inicio del curso especializado en tecnologías educativas, para la creación de contenidos y softwares adaptados para estudiantes con discapacidad, con participación de 400 docentes de educación especial y aulas inclusivas.
El MINED efectuó del curso virtual sobre detección de discapacidad auditiva, impartido por especialistas del centro nacional audiología y logopedia, con participación de 500 maestros.
El diplomado en atención a estudiantes con dificultades en el lenguaje, a iniciarse en el mes de marzo con 40 docentes.
Asimismo, se encuentran en formación 850 estudiantes de escuelas normales en dominio del lenguaje de señas nicaragüense e intérpretes, a fin de que egresen con capacidades para atender a estudiantes con discapacidad en aulas inclusivas.
Se ha garantizado la dotación de material educativo y equipamiento en Escuelas de Educación Especial:
Como parte de la estrategia se realizó la elaboración de Libros de textos digitales interactivos, para uso de estudiantes con discapacidad, con cooperación técnica de UNICEF.
Equipamiento de salas de estimulación sensorial en escuelas de educación e4special en Estelí, León, Managua, Chinandega, Juigalpa, Rivas y Carazo, donde se realizan terapias en conjunto con familias para estimular habilidades de estudiantes.
Instalación de internet inalámbrico y actualización de softwares educativos para complementar aprendizajes en las diferentes asignaturas. Acompañamiento a protagonistas:
Talleres de música, canto, danza, pintura, gastronomía y elaboración de artesanías para promover habilidades, creatividad y emprendimiento en estudiantes con discapacidad.
Se han entregado paquetes escolares al 100% de estudiantes con discapacidad, así como maletines para todos los docentes que incluyen materiales para desarrollo de actividades educativas en el aula.
También se han llevado a cabo la entrega de máquinas perkins, regletas y punzones para escritura braille a Estudiantes con discapacidad visual.
Teleclases de educación especial transmitidas por Canal 15 y en plataformas del MINED para reforzar aprendizajes; las cuales contarán a partir del mes de marzo con traducción en lenguaje de señas para Estudiantes con discapacidad auditiva.
Se han desarrollado talleres con madres y padres de familia sobre técnicas de estimulación de sus hijos con discapacidad desde el hogar.
También se procedió a la actualización de medios de transporte este año para realizar recorridos a Estudiantes con discapacidad en Escuelas de Educación Especial de Boaco, Carazo, Chinandega, Estelí, Granada y Matagalpa.
Mejoramiento de ambientes escolares:
Construcción de rampas de acceso, baterías sanitarias adaptadas y señalización adecuada en Centros Escolares para atender integralmente a niñas y niños con discapacidad.
Iniciará en el II Semestre 2022, del proyecto de rehabilitación total y equipamiento de la escuela de educación especial Melania Lacayo de Masaya, con un monto estimado de C$201 millones de córdobas, que incluirá la construcción de 14 aulas de clase, aulas de estimulación sensorial y psicomotricidad, laboratorio de computación, cancha deportiva techada, cocina y comedor para preparar Merienda, Huerto Escolar, Área de juegos y obras exteriores complementarias.
